dilluns, 19 de desembre de 2016

LES EMOCIONS A 2n B

COM EM SENTO AVUI?

Els alumnes de 2n B hem reflexionat sobre com ens sentíem avui.  A la classe tenim una cartellera on apareixen diferents emocions: alegre, satisfet, tranquil, il.lusionat, avorrit, sol, enfadat, esporuguit, rabiós, trist i acompanyat.
Primer de tot, i acompanyats d'una música relaxant, cada alumne pensava quin sentiment notava avui i perquè.
 Després, tranquil.lament d'un en un, s'aixecava i col.locava la seva fotografia a sota de l'emoció triada.
 Finalment, explicaven perquè havien triat aquella emoció.









dilluns, 12 de desembre de 2016


L'ADVENT A L'ESCOLA


L'Advent és el temps que ens anem preparant per la gran festa del Nadal, que és quan naixerà el Nen Jesús .
Comença el dia 1 de desembre i acaba el 24  de desembre .
La paraula Advent, prové de llatí i significa “arribada” i el seu significat és preparar-nos pel Nadal .
Dura quatre setmanes, amb els seus corresponents  diumenges

Com cada curs a l'escola, hem posat en el vestíbul, una representació de l'Advent per anar-lo treballant amb els alumnes relacionant amb el lema del curs.
A l'entrada podeu veure 4 tires de roba que simbolitzen les quatre setmanes. A cada tira hi ha unes mans amb una imatge i una frase sobre diferents persones que donen el millor d'ells per als altres.

A les classes a partir de 3r de Primària també es treballa i s'aprofita per reflexionar amb els alumnes maneres que tenim per poder oferir el millor de nosaltres als altres.


 




dilluns, 5 de desembre de 2016



L’ARBRE DE LES MANS

Aquest Sant Josep de Calassanç, l’activitat per la pregària, ha estat relacionada, com cada curs, amb el lema.
Tots els alumnes van dibuixar la silueta de la seva mà escrivint què podien oferir ells,  als altres (una ajuda, una carícia, una abraçada, un somriure, un cop de mà...).  Prèviament a les classes s’havia treballat diferents aspectes del llenguatge de les mans (amb les mans podem fer..., i amb les mans no hem de fer...).  Després de fer una reflexió i una pluja d’idees varen entendre el missatge que havien d’escriure dins de les mans.
El dilluns següent, cada classe va passar pel saló a enganxar les mans en un gran arbre sense fulles, ja que les fulles serien les mans de cadascú.
Aquest arbre està penjat al vestíbul de l’escola. 
A Secundària van realitzar la mateixa activitat,  i l’arbre el tenen penjat en un passadís.



dilluns, 17 d’octubre de 2016

PREGÀRIES VOLUNTÀRIES DIVENDRES

ENS LLEVEM I PREGUEM:  BON DIA !!!

Arriba el divendres, la setmana potser ha estat llarga, potser estem cansat de les diferents activitats que hem fet al llarg de la mateixa.
Pensem, per fi divendres. Però,  per alguns de nosaltres el matins dels divendres seran una mica diferents. Tot i començar una mica més aviat que la resta de companys farem de la petita estona de pregària matinal un estany de calma i reflexió que ens  ajudarà a acabar la tasca de la setmana d’una altra manera.
Ens  llevarem més d’hora, estarem en silenci, compartirem la mandra, el fred i la son.
Cada divendres  notarem que aquesta estona de meditació, de pregària, de despertar-nos interiorment, ens ajuda. Desitgem que a poc a poc  anem creixent en nombre de gent i ens hi anem trobant més bé.
El Pare Manel  ens rep  amb silenci i una ambientació que convida a seure, a fer una parada en l’estressant ritme que portem.
No són sermons, no són oracions; són moments. Moments en els que cadascun dels que hi assistim hi  trobem una dolça i càlida sensació de benestar.
Per això tenim ganes de repetir  divendres, rere divendres, fidels a la nostra cita matinal.





En aquest vídeo, unes alumnes de 5è i 6è expliquen que és per a elles aquest moment de pregària.


dimarts, 11 d’octubre de 2016

COMENCEM UN NOU CURS!

Iniciem un nou curs i amb aquest un nou lema: GIVE YOUR BEST (Dóna el millor de tu).

 Amb aquest lema volem aconseguir que els alumnes siguin conscients de les seves qualitats personals (coneixement intrapersonal) i que en puguin treure el màxim profit, per tal d'afavorir un millor clima d'aula i treball d'equip (coneixement interpersonal).

Al llarg del curs, portarem a terme diferents activitat, reflexions, vídeos, jocs... per tal d'aconseguir que cada alumne doni el millor d'ell mateix.




dimarts, 9 de febrer de 2016

PINZELLADES núm. 47: Llavors i adobs per fer créixer


PENSAMENTS EDUCATIUS. NÚM. 47
 LLAVORS I ADOBS PER FER CRÉIXER
Educar ve de la paraula Educere, que significa extreure de dins. Educar és l’art d’acompanyar a SER qui ja som. No es tracta d’omplir, dirigir, imposar,... Es tracta de permetre, acompanyar, respectar, estimar, donar la mà,...

Per reflexionar:

En el silenci de la meva reflexió percebo tot el meu món intern com si fos una llavor, d'alguna manera petita i insignificant però també pletòrica de potencialitats.
I veig a les seves entranyes el germen d'un arbre magnífic, l'arbre de la meva pròpia vida en procés de desenvolupament.
En la seva petitesa, cada llavor conté l'esperit de l'arbre que serà després. Cada llavor sap com transformar-se en arbre, caient en terra fèrtil, absorbint els sucs que l'alimenten, expandint les branques i el fullatge, omplint-se de flors i de fruits, per poder donar el que han de donar.
Cada llavor sap com arribar a ser arbre. I tantes són les llavors com són els somnis secrets.
Dins de nosaltres, innombrables somnis esperen el temps de germinar, arrelar i donar-se a llum, morir com llavors ... per convertir-se en arbres.
Arbres magnífics i orgullosos que al seu torn ens diguin, en la seva solidesa, que sentim la nostra veu interior, que escoltem la saviesa dels nostres somnis llavor.
Ells, els somnis, indiquen el camí amb símbols i senyals de tota classe, en cada fet, en cada moment, entre les coses i entre les persones, en els dolors i en els plaers, en els triomfs i en els fracassos. Allò somiat ens ensenya, adormits o desperts, a veure'ns, a escoltar-nos, a donar-nos-en compte.
Ens mostren el rumb en pressentiments fugissers o en llampecs de lucidesa encegadora.
I així creixem, ens desenvolupem, evolucionem ... I un dia, mentre transitem aquest etern present que anomenem vida, les llavors dels nostres somnis es transformaran en arbres, i desplegaran les seves branques que, com ales gegantines, creuaran el cel, unint en un sol traç el nostre passat i el nostre futur.
No hi ha res a témer, ... una saviesa interior les acompanya ... perquè cada llavor sap ... com arribar a ser arbre ...
"Contes per pensar" de Jorge Bucay

Dins nostre hi ha infinitat de llavors que esperen SER, germinar, créixer, servir,... Educar és acompanyar en aquest procés possibilitador.
Per tal que les llavors puguin créixer, a voltes cal abonar bé la terra, posar-la al sol, regar-la, confiar i observar. La vida ens brinda molts moments de màgia i plenitud cada cop que les llavors germinen.
I quins són els adobs que podem brindar a diari als nostres fills/es perquè puguin SER qui ja són, perquè puguin desplegar tot el seu potencial i puguin esdevenir la millor versió d’ells mateixos?
Adobem la terra de moltes maneres i ho fem cada dia! A vegades de manera inconscient, altres essent-ne ben sabedors...

Adobem quan:


      Fem reconeixements sincers que sorgeixen del cor.
     Respectem i escoltem.
     Acollim les situacions sense expectatives.
     Practiquem l’art de la lentitud.
     Permetem l’observació i el descobriment de nous horitzons encara desconeguts pels      seus ulls.
     Compartim moments de màgia.
     Cultivem la gratitud a les nostres vides.
     Creem complicitats que ens acosten.
     Deixem que es descobreixin per dins.
     Prediquem des de l’exemple, influint des de la coherència i no l’autoritarisme.
     Cultivem valors que els ajuden a créixer i aquests es reflecteixen en els nostres actes.
     Practiquem l’empatia i la compassió.
     Acompanyem des de la responsabilitat, donant la millor resposta a cada situació.
     Gestionem les emocions de manera creativa i adaptativa.
     Restem en la calma i la serenitat.
     Sabem veure la bellesa i la compartim.
     Comprenem que la diversitat forma part de la riquesa de l’ésser humà.
     Som capaços de generar espais on poder expressar les emocions...
     Regalem moments de silencis, somriures, abraçades, carícies, paraules dolces, ...
     Som autèntics.
     Busquem descobrir-los i  no convertir-los.
     Preguntem, donem opcions, no jutgem,...
     Fluïm i ens mostrem flexibles.
     Legitimem i consensuem.
     Capacitem i els enfoquem en les oportunitats i les possibilitats.
     Animem sense que darrera hi hagi recompenses o càstigs.
     Ensenyem a pensar.
     Estimem sense condicions des del cor.

Pare... mare... recorda que:
·         Dins teu també està ple de llavors, llavors germinades i llavors que esperen ser adobades per poder germinar. Què et semblaria aturar-te i reflexionar sobre això? Quin és el teu potencial? Quines habilitats utilitzes? Quins dons desplegues? Quins projectes prenen forma a la teva vida? Quins somnis has fet realitat? Quins esperen que els escoltis? Adobes prou el teu interior perquè les llavors que hi ha dins teu vagin germinant?
·         El millor adob, el millor regal que pots donar als infants i a les persones que estimes, és ser la millor versió de tu mateix/a perquè ells puguin esdevenir la millor versió d’ells mateixos.
·         Caminem plegats, aprenem plegats, caiem plegats, ens aixequem plegats,... creixem plegats per SER.


Roser  Farràs Prat
ww.serpercreixer.com